Internet, Messenger, xarxa, web, blocs, són realitats que no han de ser
alienes a l'escola i a l'institut. Conèixer, indagar i tractar la
informació per transformar-la en coneixement és cada vegada més
necessari. Llibre que ofereix una sèrie de reflexions sobre la
necessitat de conèixer -per utilitzar educativament- les tecnologies de
la informació i el coneixement. També podrem trobar-hi nombroses
experiències de docents, d'infantil, primària i secundària, que han dut a
terme a les seves aules interessants activitats a través d'Internet i
que han utilitzat la webquesta com a estratègia metodològica que fomenta
l'autonomia de l'alumnat.
Temes centrals - índex El ordenador en el aula de educación infantil ● La «webquest», una estrategia eficaz para el aula del siglo XXI ● Aprender con Internet y las competencias básicas ● El enseñante en la sociedad del conocimiento, retos y esperanzas ● Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la información en conocimiento ● El ordenador, un recurso más en educación infantil ● Las búsquedas en Internet: más que saber leer ● Mi nombre es Internet y soy una herramienta muy potente ● La webquest y la didáctica de la historia ● Un foro para la elaboración y la aplicación de «webquest» en el área de lengua y literatura castellana ● Las «webquest» en la clase de música
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
M'agradaria conéixer la teva opinió...